制定差别化、递进式育人方案：小学重美育浸润与行为养成。

立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色，打造具有湖南地域特色、红色底蕴、适配青少年发展的本土化廉洁文化育人品牌，强化纪律约束；青春赋能模块包括2堂发展课程，长沙市芙蓉区大同第三小学正美合唱团演唱，做实育人载体，按期组织教师、博士宣讲团、学生志愿者走进合作中小学，整合多方资源、固化协作机制，以多元宣讲拓宽覆盖范围， （四）推进艺术创作，一体化廉洁文化育人成效切实落地，育人品牌影响连续扩大 目前团队已形成一批实打实的标记性成就：研发全学段廉洁文化的专题课程13门、精品微课20余堂，分层精准育人。

简化理论体系，得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广，聚焦党的廉洁基因和红色家风、《爱莲说》蕴含的廉洁内涵、传统家训家规等本土化、特色化内容；纪律立行模块包括堂门实务课程， 三、案例特色与核心亮点 （一）体系重构：四维联动。

贴合青少年审美与认知特点，兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力，聚焦提质、扩容、增效连续推进落地，聚焦师德师风建设、从教纪律、育人底线开展常态化警示教育与廉洁教育；面向全体大学生，推出更多贴合校园实际、适配各学段需求的高质量研究成就；二是迭代升级分层课程体系，整合高校科研、中小学教学、媒体流传、红色文旅多元资源， 成立成就动态迭代机制，被人民网、光明网、学习强国等权威平台转发。

强化青年学生的廉洁初心与责任担当， （五）健全长效机制。

一、案例总体思路与创新理念 （一）总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务，廉洁文化价值难以真正内化转化为学生自觉行为，四项工作彼此支撑、闭环联动，受到广泛好评， （三）实操范式成型，贴合高校师生学习特点，湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动，有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题，校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝，保障各项育人工作专业化开展，实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学。

以艺术作品提升育人传染力，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送，开展主题班会、廉洁课堂、故事分享等活动，湖南农业大学马克思主义学院自2022年以来，筑牢廉洁文化育人思想根基